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幼儿需要多“说”。多“说”有利于幼儿身心健康成长，促进幼儿智力的开发，提高幼儿语言表达和与人交往的能力。在幼儿园阶段，教师应注意为幼儿创造多“说”的机会．引发幼儿多“说”的兴趣。这不仅是因为发展幼儿语言是早期教育的重要任务，更重要的是，幼儿语言的发展需要借助模仿和交流等多种途径并通过“说”的形式才能达到。