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【摘
聚焦说理课堂促进深度学习
【摘 要】
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【摘 要】在小学数学教学中，需要给学生营造出想说理、要说理的课堂教学氛围。本文主要探究了小学数学说理课堂的具体构建，首先探讨了现阶段小学数学教学现状及加强小学数学说理课堂构建的作用，再简要论述了小学数学说理课堂的构建途径。 【关键词】小学数学;说理课堂;教学现状;构建途径 中图分类号：G623 文献标识码：A 文章编号：0493-2099（2021）09-0047-02 【Abstr
【出 处】
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天津教育·下
【发表日期】
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2021年3期
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