【摘 要】
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幼儿园阶段的教育应该强调以人为本,需要尊重幼儿的心理特征及学习特征,了解幼儿的主观意识和习惯,不能让幼儿对教师“唯命是从”,更不能让幼儿成为学习的机器,应该摒弃传统
【机 构】
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浙江省诸暨市江藻镇墨城中心村幼儿园
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幼儿园阶段的教育应该强调以人为本,需要尊重幼儿的心理特征及学习特征,了解幼儿的主观意识和习惯,不能让幼儿对教师“唯命是从”,更不能让幼儿成为学习的机器,应该摒弃传统教育理念的束缚,充分尊重幼儿,对幼儿信任,对幼儿给予足够的人文关怀,鼓励幼儿,促进幼儿获得全面发展的动力。本文针对幼儿园在幼儿教育中如何尊重幼儿展开了一系列的探究,首先明确了尊重幼儿的含义及尊重幼儿的必要性,然后探讨了幼儿园在幼儿教育过程中如何尊重幼儿,希望提升幼儿教育水平,帮助幼儿全面提升发展,为今后的学习生涯打下基础。
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