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一、选题的由来:
由于在听完MP3的时候,耳朵都会很痛,而且时而伴有耳鸣的现象。我认为是耳塞的问题,因为耳塞多是形状固定的。虽然耳塞是根据人的耳道而定型的,但是每个人耳朵的大小不同,因此固定的耳塞就显得有些死板。
硬质的耳塞时常顶住耳道,所造成受力不均而对耳朵的压迫性伤害很大。在公共场合,噪音很大,一般都是以放大音量来解决。但是,放大音量会对听力造成损伤,所以并不能从根本解决实际问题。于是,我想到了软质的充气式耳塞。
二、设计目的:
解决老式耳塞的固定模式对耳朵的伤害,减少噪音对音质及音量的影响。
三、基本的思路:
通过耳塞的充气使气囊与耳道紧密接触,使之合缝。防止噪音通过空气传人耳朵,因此,可以在一定程度上阻止噪音。这样可以不用放大音量就能提高音质,也可以保护耳朵。同时,充气的气囊可以防止耳塞从耳朵中掉落。
科学性:因为充气耳塞的气囊能与耳道吻合,可以有效防止噪音通过空气传人耳朵,减少了耳塞对耳朵的伤害。同时,还减少了提高音量,避免破坏听力,又能节约用电。
先进性:由于仿耳式不能匹配不同耳朵的大小,入耳式不能使耳塞牢牢地固定在耳朵上,而充气式耳塞可以做到这一点。充气式耳塞柔韧性较好,优于普通硬质耳塞。
实用性:可以在任何场合使用,而且在有噪音的场所比一般耳塞有更好的隔音效果。它的造价又比头戴耳机便宜。
本作品的发明点是:用充气气囊替代了硬质的耳塞的塞头,使耳塞能更好适宜于各种大小不同的耳道是我们十分想解决的问题,充气气囊入耳朵更舒适,可以更好地隔噪音。
(指导老师:邵洪平)
作者感言
我是一位好幻想的人。以前一直有很多好奇的想法,却一直停留在“想”字上。因最终没有形成作品,而失去一次次比赛的机会。到了高中我有幸加入校科技创新发明社,我在老师的引导和同学的鼓励下,开始了真正意义上的创造发明科技实践活动。
我是一个不缺乏创新的人,但即使有想法也很少有作品。因为我不太勤于动手实践。
我发现。在制作中最难的就是找材料。在我的充气式耳塞的材料中,特别是找可匹配的单向阀非常困难。虽然单向阀的原理很简单,但生活中实际应用却不是很广泛,而且大多不合规格。
我想了许久,终于想到了给气球打气的打气筒。我马上到小商品市场,买回了几个,拆掉多余的部分,只留下了两个单向阀。可是不知怎的,单向阀的气密性和灵敏度不够好,小股气流可以从单向阀中漏出,而且气孔太大,不能与导管相吻合。
于是,我用软胶在单向阀的周围围了一圈。使之密封,但是那胶水要一两天才会干,我只好无奈地等着。过了两天只后,我发现胶水层的表面是干的,但是里面却是湿的,手一摸便粘得满手都是。我只好换一个单向阀。第二次,我用了502这种瞬间胶水,但结果还是一样。
有人介绍我用一种要高温熔化的胶水,我去买了一支。用这种胶水虽然可以密封但是重量却增加了不少,没办法只好用它了。
在邵洪平老师的精心指导下,在家长的鼓励声中,我在大年初三、初四就独自动手实践,初五到邵老师家进一步分析改进,最终按时完成一份粗糙的作品模型。
在这个过程中,虽然很累,但是我深深体会到:只有通过实践才会使想法变为现实。我坚信,创新重在自我体验,自我超越。
由于在听完MP3的时候,耳朵都会很痛,而且时而伴有耳鸣的现象。我认为是耳塞的问题,因为耳塞多是形状固定的。虽然耳塞是根据人的耳道而定型的,但是每个人耳朵的大小不同,因此固定的耳塞就显得有些死板。
硬质的耳塞时常顶住耳道,所造成受力不均而对耳朵的压迫性伤害很大。在公共场合,噪音很大,一般都是以放大音量来解决。但是,放大音量会对听力造成损伤,所以并不能从根本解决实际问题。于是,我想到了软质的充气式耳塞。
二、设计目的:
解决老式耳塞的固定模式对耳朵的伤害,减少噪音对音质及音量的影响。
三、基本的思路:
通过耳塞的充气使气囊与耳道紧密接触,使之合缝。防止噪音通过空气传人耳朵,因此,可以在一定程度上阻止噪音。这样可以不用放大音量就能提高音质,也可以保护耳朵。同时,充气的气囊可以防止耳塞从耳朵中掉落。
科学性:因为充气耳塞的气囊能与耳道吻合,可以有效防止噪音通过空气传人耳朵,减少了耳塞对耳朵的伤害。同时,还减少了提高音量,避免破坏听力,又能节约用电。
先进性:由于仿耳式不能匹配不同耳朵的大小,入耳式不能使耳塞牢牢地固定在耳朵上,而充气式耳塞可以做到这一点。充气式耳塞柔韧性较好,优于普通硬质耳塞。
实用性:可以在任何场合使用,而且在有噪音的场所比一般耳塞有更好的隔音效果。它的造价又比头戴耳机便宜。
本作品的发明点是:用充气气囊替代了硬质的耳塞的塞头,使耳塞能更好适宜于各种大小不同的耳道是我们十分想解决的问题,充气气囊入耳朵更舒适,可以更好地隔噪音。
(指导老师:邵洪平)
作者感言
我是一位好幻想的人。以前一直有很多好奇的想法,却一直停留在“想”字上。因最终没有形成作品,而失去一次次比赛的机会。到了高中我有幸加入校科技创新发明社,我在老师的引导和同学的鼓励下,开始了真正意义上的创造发明科技实践活动。
我是一个不缺乏创新的人,但即使有想法也很少有作品。因为我不太勤于动手实践。
我发现。在制作中最难的就是找材料。在我的充气式耳塞的材料中,特别是找可匹配的单向阀非常困难。虽然单向阀的原理很简单,但生活中实际应用却不是很广泛,而且大多不合规格。
我想了许久,终于想到了给气球打气的打气筒。我马上到小商品市场,买回了几个,拆掉多余的部分,只留下了两个单向阀。可是不知怎的,单向阀的气密性和灵敏度不够好,小股气流可以从单向阀中漏出,而且气孔太大,不能与导管相吻合。
于是,我用软胶在单向阀的周围围了一圈。使之密封,但是那胶水要一两天才会干,我只好无奈地等着。过了两天只后,我发现胶水层的表面是干的,但是里面却是湿的,手一摸便粘得满手都是。我只好换一个单向阀。第二次,我用了502这种瞬间胶水,但结果还是一样。
有人介绍我用一种要高温熔化的胶水,我去买了一支。用这种胶水虽然可以密封但是重量却增加了不少,没办法只好用它了。
在邵洪平老师的精心指导下,在家长的鼓励声中,我在大年初三、初四就独自动手实践,初五到邵老师家进一步分析改进,最终按时完成一份粗糙的作品模型。
在这个过程中,虽然很累,但是我深深体会到:只有通过实践才会使想法变为现实。我坚信,创新重在自我体验,自我超越。