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利用思维导图设计小学英语作业,可以有效帮助学生及时梳理所学知识,形成系统化知识结构,提升作业效率。在绘制思维导图时,教师应积极引导学生发现字母的发音规律,进行词汇的联想与拓展,让学生有意识地围绕自己所绘的词汇思维导图进行写作思路的梳理。
巧用思维导图设计小学英语作业——以My E-friend单元作业为例
【摘 要】
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利用思维导图设计小学英语作业,可以有效帮助学生及时梳理所学知识,形成系统化知识结构,提升作业效率。在绘制思维导图时,教师应积极引导学生发现字母的发音规律,进行词汇的联想与拓展,让学生有意识地围绕自己所绘的词汇思维导图进行写作思路的梳理。
【机 构】
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广东省深圳市宝安区实验学校,华中师范大学教育学院
【出 处】
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教学月刊:小学版(综合)
【发表日期】
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2021年9期
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