【摘 要】
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在数学新课程标准要求下,学生应该学会利用数学符号和图像描绘世界,以实现培养学生的抽象思维、数感和符号感的目的,同时新课标的内容标准中表明了培养学生数感的问题。由此
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在数学新课程标准要求下,学生应该学会利用数学符号和图像描绘世界,以实现培养学生的抽象思维、数感和符号感的目的,同时新课标的内容标准中表明了培养学生数感的问题。由此可见,培养学生的数感,是数学课程改革的重要理念,是数学教学的主要任务。本文就阐述了小学生数感培养的教学策略包括联系生活,获取数感;实践体验,深化数感;情感培养,促进数感;动手操作,增强数感;加强估算,培养数感;学以致用,升华数感。
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