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新课程下历史教学是对教师的一种新的考验,如何设计一节优质课,对教材的充分利用,重新整合,深化教学,使用现代信息手段教学,强调历史核心素养已经是我们在教学中所必需的方式方法。
浅谈新课程历史教学设计——以《祖国统一大业》为例
【摘 要】
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新课程下历史教学是对教师的一种新的考验,如何设计一节优质课,对教材的充分利用,重新整合,深化教学,使用现代信息手段教学,强调历史核心素养已经是我们在教学中所必需的方式
【机 构】
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安徽省合肥市第二中学;
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2018年39期
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