深度整合,探寻故事在英语教学中的应用策略——以译林版英语5A Unit8《At Christmas》的Story time部分教学为例

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课堂教学中,教师将英语学习内容与故事形式进行深度整合,能够迎合学生喜欢听故事的内在需求,突破传统的英语教学方式,为学生创造更多参与和展示的机会,强化学生在英语学习中的愉快体验,开辟英语高效教学的新途径。
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