探讨如何培养小学数学教学中的创新教育

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在新课改背景下,各个阶段的学科教育均响应教育改革,创新变革自身的教育措施,从而使教学教育措施更加符合新课改的发展需求。数学作为三大主科之一,不论是在哪个教学阶段,都有着极其重要的实际意义。数学对于学生逻辑思维能力、空间想象能力、推理能力等多方面能力有着有效的锻炼与提升,在小学阶段,由于小学生刚接触到数学,故在该阶段的数学教育方式对学生学习兴趣的培养以及数学思维的培养对学生以后数学学习有极其重要的影响。
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