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目的:观察整体护理在2型糖尿病患者教育中的效果。方法:100例2型糖尿病住院患者随机分成整体护理组和对照组,两组患者在药物治疗的同时,给予糖尿病教育,整体护理组对每位患者随时进行个体指导。结果:整体护理组患者的糖代谢指标、糖尿病知识、糖尿病态度、饮食治疗、运动治疗、药物疗法等达标率均明显高于对照组,两者差异有统计学意义(P【0.05)。结论:对2型糖尿病患者实施整体护理效果好,在糖尿病治疗中有重要意义。