【摘 要】
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目的 分析动机性访谈结合多元化健康教育用于高脂血症性胰腺炎(HLAP)患者的效果。方法 选择2020年6月至2021年12月厦门大学附属中山医院收治的98例HLAP患者为研究对象,采用随机数字表法分入2组。对照组49例患者施以常规护理,观察组49例患者在常规护理的基础上施以动机性访谈结合多元化健康教育。比较2组的血脂等指标。结果 出院时和出院4周后,2组的总胆固醇、甘油三酯和低密度脂蛋白胆固醇水平
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目的 分析动机性访谈结合多元化健康教育用于高脂血症性胰腺炎(HLAP)患者的效果。方法 选择2020年6月至2021年12月厦门大学附属中山医院收治的98例HLAP患者为研究对象,采用随机数字表法分入2组。对照组49例患者施以常规护理,观察组49例患者在常规护理的基础上施以动机性访谈结合多元化健康教育。比较2组的血脂等指标。结果 出院时和出院4周后,2组的总胆固醇、甘油三酯和低密度脂蛋白胆固醇水平均低于干预前,高密度脂蛋白胆固醇水平均高于干预前(P均<0.05),且观察组的上述指标均优于同期对照组(P均<0.05);2组的简易应对方式问卷(SCSQ)中积极应对评分和健康促进生活方式量表Ⅱ评分均高于干预前,SCSQ中消极应对评分均低于干预前(P均<0.05),且观察组的上述评分均优于同期对照组(P均<0.05)。出院4周、12周和24周时,观察组的复发率均低于同期对照组(P均<0.05)。结论 动机性访谈结合多元化健康教育可调节HLAP患者的血脂指标,促使其选择积极的应对方式,并养成健康的行为方式,且能减少疾病复发。
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