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群文阅读是指将课本的文章与有关文学作品进行比较阅读的教学策略。比起传统的教学方式,群文阅读能让学生更易于理解和n掌握教师讲授的知识,对于学生构建系统的知识体系、提高阅读效率和培养学生的文学素养等都有积极作用。但仍有部分教师不了解如何合n理使用群文阅读教学方式,难以将其应用在课堂上。基于此,本文就以《荷塘月色》的教学为例,探究群文阅读的教学策略。