【摘 要】
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《普通高中英语课程标准（2017年版）》（以下简称《课程标准》）指出,高考应注重考查学生的英语阅读理解能力。可见英语阅读理解能力的考查是高考英语的"重头戏",也是课堂教学的"硬骨头"。如何培养学生的英语阅读理解能力,就成了当前英语教学亟待解决的问题。在教学中,笔者发现学生在阅读时,虽能读懂语篇的大意,却很难做对相关题目。主要的问题在于,高考命题人在设置题目时,
【机 构】
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<正>《普通高中英语课程标准（2017年版）》（以下简称《课程标准》）指出,高考应注重考查学生的英语阅读理解能力。可见英语阅读理解能力的考查是高考英语的"重头戏",也是课堂教学的"硬骨头"。如何培养学生的英语阅读理解能力,就成了当前英语教学亟待解决的问题。在教学中,笔者发现学生在阅读时,虽能读懂语篇的大意,却很难做对相关题目。主要的问题在于,高考命题人在设置题目时,
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