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随着新课程改革的不断推进，目前传统课堂模式的弊端也越来越被关注。在高职高专学校当中，物理是一门难度较大，学生不够重视的科目，如果依旧使用传统的课堂教学模式不利于学生的发展。因此为了解决学生在物理课堂上的困难，教师要优化教学模式，通过问题教学方法来充分的利用课堂上的有限来时间进行教学工作，同时重视学生学习能力的提升，让学生激发对物理的学习兴趣。