【摘 要】
：
随着社会的飞速发展,对人才也提出了更严格的要求,而这也给中职院校的教学带来了更大的挑战.中职的体育教学也应该承担自身的责任提升学生的身体素质,这对提升中职体育课堂的
【机 构】
：
彰武县中等职业技术专业学校,辽宁 阜新,123200
论文部分内容阅读
随着社会的飞速发展,对人才也提出了更严格的要求,而这也给中职院校的教学带来了更大的挑战.中职的体育教学也应该承担自身的责任提升学生的身体素质,这对提升中职体育课堂的教学效率有着十分重要的意义.但是如何提升中职学生对体育教学活动的兴趣,让学生主动地参与到体育教学中,是许多老师一直在探索的问题.而快乐的体育教学模式可以促使学生主动地参与到体育教学中,有效提升中职体育教学课堂的质量.基于此,本文将对快乐体育教学模式在中职体育中的应用做一个分析,以供相关人员借鉴和参考.
其他文献
在现代的教育目标中,其中一项就是培养孩子们的数学逻辑思维能力.在数学课堂中,我们教育工作者要强化孩子们做题量,必要时使用题海战术,去训练孩子们的逻辑思维能力,在我们的
农村小学生接触面窄,锻炼机会少,不敢大胆表现自己.针对这一情况,加强对农村小学语文阅读的学习能力培养已迫在眉睫.作为农村小学语文教师,必须在学习中培养学生主动学习、主
“授人以鱼,不如授人以渔”,教师教给学生知识,不如教会学生学习的方法.在小学数学中,提高学生解决问题的能力是当前课程改革的重要理念,也是我们每一位数学教师需要认真思考
通过调查法分析农村留守儿童教育的现状,研究留守儿童的家庭状况,家庭教育状况,心理现状三个方面的内容.根据留守儿童受教育公平的影响因素,思考解决留守儿童教育问题的对策.
随着社会经济、文化的发展,农村初中体育教学改革受到了我国教育部门与社会群体的广泛重视,但是诸多农村初中生的文化素养与身体素质难以实现统一发展.为了促进初中生综合素
“以学定教,先学后教”指的就是教师的教学行为要以学生为主体,在教学过程中更加重视学生的主体地位,采用的教学方法要适合学生,实现“教”向“学”的转变,促进学生在音乐课
随着教育教学改革进程的不断推进,素质教育理念在初中各个学科教学中发挥着重要的作用.在当前教育背景下,我国教育部门越来越注重农村初中数学教学质量的提升,这就要求教师将
数学是高中阶段教学中的重点学科,对于大部分高中学生而言,数学学科的知识具有较强的难度,再加上高中学生的学习压力较大,所以高中数学教学普遍存在教学效率低、学生缺乏学习
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
物理知识在生活中随处可见,因此,如何让学生更好的学习物理知识成为了教育领域的一大目标.本文通过阐述利用教学资料设立情境、提高学生兴趣、结合生活经验三个课堂教学方法