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将支架式教学理论应用于小学语文习作教学,可以促进习作教学工作更好地展开,固然仍存在一些问题,但并非没有解决的方法。语文教师要保持对工作的热忱,积极探讨支架式教学理论的运用方式,将其与习作教学工作有效融合,争取达到事半功倍的教学效果。相信支架式教学理论的在习作教学中的应用可以提升学生的语文学习能力和综合素质,为我国的教育事业注入新活力。