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目前,强化班组建设,重视＂班组长＂的选拔和培养,是众多企业面临的紧迫任务。高职院校应把＂具有现代班组长素质＂纳入各专业的人才培养目标中。实践表明,班组建设与管理课程在当代高职学习与创新型班组长素质人才培养中具有独特而重要的地位与作用,在课程教学中渗透＂工匠精神＂、突出＂四大能力＂、完成＂九个项目＂、搞好＂六个结合＂、用好＂两大方法＂是上好这门课程的关键。