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本文论述情景剧在初中道德与法治教学中的应用,提出明确主题,合理设计剧情;一“境”到底,连贯学习思路;适度应用,多种方法结合等实践策略.
情景剧在初中道德与法治教学中的应用
【摘 要】
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本文论述情景剧在初中道德与法治教学中的应用,提出明确主题,合理设计剧情;一“境”到底,连贯学习思路;适度应用,多种方法结合等实践策略.
【机 构】
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玉林市福绵区福绵镇第二初级中学
【出 处】
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广西教育（义务教育）
【发表日期】
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2021年10期
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