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英语阅读是提高学生各种英语基本能力的主要途径,因而是大学英语教学的核心。以此根据功能语言学理论,结合交互式教学模式,试图建立一种新的阅读教学模式,为大学英语阅读教学提供新的思路和框架。
基于功能语言学对大学英语阅读课教学模式的应用研究
【摘 要】
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英语阅读是提高学生各种英语基本能力的主要途径,因而是大学英语教学的核心。以此根据功能语言学理论,结合交互式教学模式,试图建立一种新的阅读教学模式,为大学英语阅读教学
【机 构】
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哈尔滨工程大学外语系
【出 处】
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长春理工大学学报
【发表日期】
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2010年11期
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