【摘 要】
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<正>概念是思维活动的核心与基础,概念教学是数学教学的重要内容,人教社章建跃先生鉴于在概念教学中普遍存在"一个定义,三项注意"的现象,提出必须十分重视概念教学。如果教师
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<正>概念是思维活动的核心与基础,概念教学是数学教学的重要内容,人教社章建跃先生鉴于在概念教学中普遍存在"一个定义,三项注意"的现象,提出必须十分重视概念教学。如果教师采用平铺直叙的形式进行概念教学,学生依据老师的讲解,进行模仿、记忆、训练,那么,学生接受概念是没有问题的,但效果如何呢?学生缺乏自主探索和合作、讨论的机会,缺乏自我感悟,也就谈不上对情感、态度、价值观
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