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本文以培养学生的数学思维能力为中心,从数形结合、数学活动、感知性操作、探究性操作四方面入手探索培养学生形象思维、推理能力、抽象概括能力、创新思维能力.
培养学生的思维能力 养成良好的思维品质
【摘 要】
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本文以培养学生的数学思维能力为中心,从数形结合、数学活动、感知性操作、探究性操作四方面入手探索培养学生形象思维、推理能力、抽象概括能力、创新思维能力.
【机 构】
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山西省大同市城区第十七小学校
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2017年32期
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