中职学校美术设计专业基础课程教学改革的探索与研究

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为探索中等职业学校美术设计专业课程体系建构的科学方法,本文选择了三所中等职业学校,针对美术设计专业基础课程的教学现状,选择学校管理者、专业教师、学生等人群从教学资源、师资、现存问题、专业特点等方面进行了调查与研究,并分析调查结果,进而总结教学现存问题,提出建议。
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