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前言 体操教学的特点是动作难度大、形式复杂、种类繁多。许多动作日常生活中极少见到,而对学生的协调、柔韧、灵敏、力量等身体素质要求很高。因此,体操教学难度较大,采用传统的讲解、示范、练习的方法已不适应现代的教学,采用什么方
诱导教学法在体操教学中的运用
【摘 要】
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前言 体操教学的特点是动作难度大、形式复杂、种类繁多。许多动作日常生活中极少见到,而对学生的协调、柔韧、灵敏、力量等身体素质要求很高。因此,体操教学难度较大,采用传
【机 构】
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河北省唐山师范专科学校
【出 处】
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辽宁体育科技
【发表日期】
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1998年5期
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