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缺乏自尊心的小学生在与他人交往时常发生困难,丧失向上的勇气,变得意志消沉,遇到挫折就会沦丧。这就对每位老师提出了更高的要求,不仅要教育好儿童,而且要善于揣摩儿童的不同心理,有效地保护留守儿童的自尊心。探讨儿童自尊心的保护问题,有利于提高了老师的管理水平。老师在教育、管理儿童时,如果能深谙并自如地运用以下方面的策略,就能真正保护好儿童的自尊心。