和谐课堂和理想课堂关系的研究—浅谈课堂中和谐师生关系的建立

来源 :读写算(教育教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:sakurzhe
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
构建和谐课堂和理想课堂的过程中,和谐的师生关系至关重要.可以提高课堂效率,也是教育教学质量的保证.教育学家赞可夫曾经说过:“就教育工作效果来说,很重要的一点是要看教师与学生的关系如何.”这就是说,师生关系对教学目标的实现关系重大.教师的任务就是通过人际间的信息交换来完成知识技能的转移和发展,所以教师的教学工作如何,很大程度上取决于是否具有和谐的师生关系.而建立和谐的师生关系,关键在于教师.
其他文献
石节子乡村美术馆  这是石节子,这是风烟俱静的一方台地  人们把镰刀往麦衣墙上随手一挂  把汗褂儿往肩膀上随便一搭  把草帽儿往黎庶之首上,随手一扣……  这是天造地设的石节子  惊喜万状,说的是你的样子  也是石节子的样子  如果你活得不够开心  或者活得不够展脱,或者  活得不成模样,建议你到石节子  悄悄走上一遭……让那些平凡的砖瓦石头  那些卑微的器物,给你悄悄地讲上一课  展示你自己,这
期刊
学习动力是推动学生进行学习活动的内在原因,是激励、指引学生学习的强大动力,是学习过程的关键因素.在学生的日常学习中,良好的学习动力对学生的学习起促进作用.因此,培养和
百玉1号是河南科技学院玉米所以2485为母本,以黄选21为父本组配而成的玉米新品种,2009年通过河南省审定(豫审玉2009014号),2012年获河南省科技成果转化基金资助(项目编号:201
本文通过对荣华二采区10
期刊
"好的开头便是成功的一半?"导入是课堂教学的第一个环节,十分关键?根据学生好奇心理,教学中我常用六种方法导入新课:①旧知导入法;②设置悬念法;③创设情境法;④故事诱导法;⑤
本文通过对荣华二采区10
期刊
网 购  在父辈那里,每逢三六九是赶集的日子  卖一头牛至少要一天的时间  需要等待买主,需要讨价还价  买一袋米也需要半天,看产地看成色  看一袋米的底部有没有蛀虫  时间并没有宽恕万物,和父辈们同样  老去的,还包括那些他们参与和创造的  事物,比如集市。赶集,已经成为  父辈们老年生活的一种消遣  他们无非是去和那个更年轻的自己相遇  我不去集市。集市的定义已经被时代改变  我需要的东西全部
期刊
要让一片空地不长荒草,唯一的办法就是给它种满庄稼.要让一个个留守儿童快乐成长,唯一的办法就是在他们心灵的空地上种满善良、博爱、宽容等种子.对于庄稼而言,阳光和雨露二
村庄的鸿篇巨制里,我瞻仰历史的挥毫泼墨  四十年的篇幅,比我生命的布局还气势磅礴  这块大地上,季风不停变幻着修辞和隐喻  在村庄的扉页上,写下风雨、庄稼和日新月异  小康村的上阕,铺陈了几千年的土地情境  农村“第一股”,打开历史最初的抒情  血红的手印,统领吟诵着一个崭新时代的词牌  时光如水的平仄上,只要有风轻轻拂过  那些隐居的物事就会发芽,从时代里探出身  芝麻开花的步点,踢踏着心跳的韵
期刊
教学实践告诉我们,作文的取材主要来源于生活,我们只有具有“生活化”的思想理念,积极引导学生走向生活,参与生活,体验人生,关注社会热点,学生在作文中才能将生活中的素材信