1病例报告患者，男，16岁，左上肢电烧伤5d入院。已在当地行左上肢切开减压术。患者高热、创面大量脓性分泌物，左上肢不能屈肘。查体：T39℃，左手无名指发黑无血运，无功能，为电烧伤人口。
摘 要：新课程理念下学生学习方式及教师的角色发生了改变，学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者和合作者。在这种理念下，教师如何扮演好新角色，促进学生全面发展，形成一种生动活泼的和富有个性的教学形式，是值得每个教育工作者深思的问题。 关键词：数学课堂；和谐；评价；发展 新课标、新理念，面对新的课程改革，数学教师应该怎样做？我认为：和谐、发展、充满评价机制的数学课堂教学能给学生营造认
“李嘉伟（化名）同学，请你到办公室，班主任找你。”这句熟悉而又普通的话语，经常在学生的耳边响起，也时常从我的“通信员”口中说出。这是为什么呢？ 李嘉伟同学是我的一名学生。他虎头虎脑，思维敏捷，然而就是这样一名学生，由于家庭的矛盾而影响了学习。他的父母离异，只好和姥姥生活在一起。家庭的不和睦，让他一度不完成作业，卫生脏乱差，衣服都能闻到馊味，每次写作业，黑乎乎的小手把作业本按出了两把“小刷子”。别
病历摘要患者男,34岁,农民。因心悸、气短、浮肿于1985年3月21日住院。1981年春因感冒发烧到当地医院就诊,发现心脏有杂音,疑似风湿性心脏病。1984年来我院求治,经升主动脉造
对新公共管理理论进行批判是目前西方公共管理研究领域的一个热点。新公共管理主要在目前针对西方社会公共管理活动当中，存在的官僚主义横行的问题而被提出，用市场化的手段替代
摘 要：新课导入是课堂教学的首要环节，新课导入的方法有多种多样，成功的新课导入能激发学生的学习兴趣，刺激学生的求知欲，奠定完成预设教学目标、实现历史课堂高效教学的基础。 关键词：新课导入；兴趣；方法；高效；历史课堂教学 那么怎样有效进行新课导入呢？笔者总结出下列几种自认为实用有效的方法供同行借鉴，也敬请大家不吝赐教。 一、复习导入法 复习导入法是选取与新课知识有因果联系的旧课知识复习而自然
随着素质教育的不断推进,各大学院校也逐渐认识到了丰富学生课余生活与提升学生身心素质的重要性。主要对大学排球教学的有效性进行了研究。
抢救急性左心衰竭合并燥狂症一例报告程应樟王铅珍罗伟（第二附属医院心内科南昌３３０００６）１临床资料患者，男，６７岁，住院号１５６０９１。因活动后胸闷、气逼而入院，确诊为扩张型心肌病，心房纤颤，心功能Ⅲ级，肺部
化学是一门自然基础学科，因此，这就使得很多教师在教学中只关注它自然科学的属性，忽视了它对学生的人文关怀，导致化学课堂严谨，失去了活力和趣味，课堂气氛过于枯燥紧张，缺少活泼和生