提高初中数学课堂教学效果的有效路径

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  (杭州樹蘭实验学校)
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(广东珠海市唐国安纪念学校)  摘要:众所周知,因受到应试教育的影响导致我国小学教育受到影响,在新时期,尤其是新课改的深入推动下,在小学教育中积极培养学生的创新思维成为了当前最为主要的任务与内容。本文从多个角度展开论述,分析了小学教育中创新思维培养的策略与方法,为同行人士提供帮助。  关键词:小学教育;创新思维;培养;新课改  创新是21世纪发展的基础,也是一个民族进步的核心力量,在教育事业的发展
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(浙江省慈溪市杨贤江中学 浙江慈溪 315300)  摘要:高中物理是高中学科中的一门重要学科,在众多理科生中占据着十分重要的位置,因此其教学模式的开展一直以来都是高中教师和学生较为关注的一个话题。浙江省2017年将实行新的高考模式,并且已经于2015年10月开始了新的7选3考试,除了语数外三门功课外,面对其他7门课程高中生将面临35种选择方案,因此这一背景下高中物理教学就面临着极大的挑战,特别是
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(广西河池市环江县洛阳镇大福小学 广西河池 547000)  摘要:长期以来,数学课堂教学中是以教师的“教”为主,学生只是配合教师“完成”教学任务。如果在课堂教学中采用探索发现、质疑释疑、讨论启发三个环节,是把学生看做学习的主人,尊重学生的主体地位的具体体现,培养学生自主学习和独立思考的能力,并能培养学生的合作精神和创新意识。  关键词:数学课堂;教学任务;三个环节  数学课堂教学中是以教师的“教
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(珠海市启雅幼儿园 519001)  观察目的:  增强幼儿集体规则意识,养成幼儿良好的生活习惯。  观察表现:  棒棒是一位刚转来我园不久的中班小朋友,圆圆的大眼睛忽闪忽闪的,加上口齿伶俐的小嘴巴特别惹人喜爱。每天入园时,总是睡意未醒的样子嘟着小嘴对老师说“我还没睡醒呢”;在分组活动中,棒棒思维活跃,虽然不太专心参与活动,但接受能力很强;在区域活动中,他会漫无目的来回走动找不到区域参与;在进餐中
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(浔州高级中学 广西桂平市 537200)  摘要:高中化学作为高中学习的重要内容,通过合理的教学模式创新可以提高化学学习效率,创建高效课堂。本文通过对信息技术在高中化学教学中的应用进行探讨,以期促进高中化学教学的发展。  关键词:信息技术;高中化学;教育  高中化学作为高中课程的重要组成部分,是高考的重要科目之一。高中化学实践性较强,需要学生将理论与实际结合。化学同生活联系密切,高中化学教师要善
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(湖南省永州市宁远县水市镇中心校 425601)  摘要:随着微課教学理念的持续发展,越来越多的教师采用这种教学方式进行授课,这种“量小而精”的授课方式受到学生的普遍欢迎。那么,微课这种教学方式究竟有什么优势呢?是否符合学生的实际学习状况?会产生什么样的教学效果?本文将在介绍微课教育的概念和优势的基础上,重点探讨其在初中数学教学领域中的应用方法及其产生的意义。  关键词:微课;初中数学;教学设计;
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(河南洛阳市回民中学)  摘要:阅读是高中英语教学核心内容之一。阅读能力的形成和提高,离不开扎实的语言基础,更离不开实践和合适的阅读方法。高中阶段,老师要指导学生学会阅读,迎接高考挑战。  关键词:高中;基础;实践;方法;高考  结合历年的高考情况来看,阅读理解题的分值比重一直都很大,阅读理解能力的高低直接影响学生的英语成绩。阅读既然如此重要,那么有哪些好的阅读方法呢? 学生阅读能力的提高是很多因
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(四川省宜宾市宜宾县双谊镇花古初级中学)  摘要:以人为本,强化学生兴趣、技能的培养,培養学生的创新能力和创新才能,是当今物理教学改革和发展的重要环节。本文结合物理学科的实际,对物理教学教师的定位进行探索。  关键词:兴趣和技能;角色定位;创新模式  长期以来,物理教学的主要形式就是教师讲解教科书,以使学生掌握教科书的内容,于是形成了这样一种关系:教学时教科书通过教师的咀嚼喂给学生,考试时教科书经
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(湖南省洞口县竹市镇安南完小)  摘要:随着我国教育体制的不断改革深化,小学阶段的数学教学模式正逐渐发生转变。其中,基于认知过程分析的探究问题设计教学方法符合小学生的身心发育特征,典型的探究问题能够把课程内容和学生生活实际相结合,便于学生理解。本文从小学生的角度出发,以小学生的身心特征和课程特点为参考依据,对小学数学探究问题设计的原则和依据进行了分析,并对基于认知过程分析的探究问题在数学教学中的应
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(合肥市蜀山區頤和中学)  Abstract:In rural middle schools there is a common phenomenon, which is the counteraction tendency. The students are very young and weak in recognizing the matters with unstable interest
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