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教师以学情和教材为起点,将数学建模思想融入中职数学课堂,用以激发学生的学习兴趣,培养学生将情境化的实际问题转化为抽象化的数学模型能力,是当前中职数学教学改革的重要趋势之一。文章结合数学建模及课堂应用相关知识,探讨数学建模思想融入中职数学课堂的策略。
如何将数学建模思想融入中职数学教学
【摘 要】
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教师以学情和教材为起点,将数学建模思想融入中职数学课堂,用以激发学生的学习兴趣,培养学生将情境化的实际问题转化为抽象化的数学模型能力,是当前中职数学教学改革的重要趋势之一。文章结合数学建模及课堂应用相关知识,探讨数学建模思想融入中职数学课堂的策略。
【机 构】
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镇原县职业中等专业学校
【出 处】
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甘肃教育
【发表日期】
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2021年16期
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