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摘要：改革开放以来，我国经历了经济转型、体制转轨，随着全球化的发展，新时期农村的思想政治工作也发展了很多变化，出现了许多新的问题、新的状况。
本文通过对当前农村思想政治教育工作的问题及现状进行分析研究，在此基础上提出加强和改进新形势下思想政治工作的新方法，对农村整体思想政治工作的发展提供参考与借鉴。
关键字：思想政治；新方法；对策
中图分类号：D64 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2016）09-0101-01
—、目前农村思想政治教育工作问题及现状
伴随着改革开放的进一步发展，社会主义市场经济的逐步完善，农村思想政治教育工作亟待加强和改进。为此，首先我们必须清醒地正视目前农村思想政治教育工作存在的问题与情况。农村思想政治教育工作对象呈现复杂化的倾向。农村思想政治工作对象主要是农民群众，复杂化的倾向主要表现在：
第一，农村成员出现分化现象。实行农村家庭联产承包责任制后，农民群体日益分化为包括了打工阶层、个体私营业主、农业劳动者，还有一些农村干部、农村企业职工及管理者阶层，使得单一的农民群体由集体转向个人，由依赖转向独立。这样，群体的互动性增强，稳定性降低，思想政治教育工作整体教育功能难以发挥。
第二，农村成员自身呈现不平衡发展的势头。诸如经济收入的不平衡性，一些地区凭借资金、技术优势，经济发展较快，收入偏高，而有些地区由于受自然、资金、技术等条件的制约，经济发展缓慢，收入偏低，而就某一特定区域也存在收入的差异性：教育水平的平衡性，受农村整体教育水平偏低的影响，农民文化水平差异较大，高中、大专以上者比重不大，初中文化者小大部分，还存在一定程度上的文盲、半文盲；认识问题的不平衡性，由于文化教育水平不一，人们对问题的理解呈现差异性。农村成员分化、复杂化倾向给思想政治教育工作提出巨大的挑战。
第三，精神文明建设滞后的影响。新形势下，我们党和国家领导人一直强调，要在加强社会主义物质文明建设的同时，努力搞好社会主义精神文明建设，二者要协调发展，要“两手抓，两手硬”，然而农村“一手硬一手软”的现象仍然存在。在农村，许多干部、党员、群众对精神文明建设认识不足，存在重经济、轻思想，重物质、轻精神的倾向，认为经济搞上去了，精神文明自然而然会上去；认为精神文明建设是长期工作、系统工作，短期内难以奏效；认为可以牺牲精神文明建设来搞物质文明建设。所以，人们不愿意对精神文明建设进行投入，出现了“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”的误区。
二、新形势下农村思想政治教育工作的对策
针对当前农村思想政治教育工作现状及其成因，我们必须寻求相应的对策加强和改进农村思想政治教育工作。
1.解决“谁来抓”，健全组织领导体系。
宣传思想工作，各级党委负有领导责任和政治责任。要树立科学的政绩观，切实纠正个别地方重物质文明轻精神文明、重经济轻政治的倾向，进一步完善工作绩效考核评价机制，明确基层党组织的首要责任，真正做到两手抓、两手硬。要构建以乡镇党委为领导、农村党支部为核心、党干部和团员为主体、先进分子为骨干、群众自治组织和群团组织为桥梁，全方位一体的工作机制和组织领导体系，确保农村思想政治工作有人管、有人抓。做好农村宣传思想工作，需要不断提高基层干部的政策理论水平，加强对农业部门、乡镇、村干部和大学生村官的教育培训力度。
2.解决“抓什么”，增强工作的针对性。
农村思想政治工作切忌脱离实际地空讲、空谈、空教，必须做到有的放矢。要掌握农村政治思想领域存在的突出问题，随时把握农民的思想动态，以群众喜闻乐见方式加强引导。重点加强对农民的道德诚信教育、民主法制教育、爱国主义集体主义教育、政策形势教育、中国特色社会主义教育，把农民的行动统一到社会主义核心价值观的要求上，思想统一到中国特色社会主义的伟大旗帜下。要加大“三农”宣传工作力度，坚持正面宣传和团结稳定为主的方针，抓好政策宣传解读，大力宣传发生在农民身边的好人好事、道德模范、致富典型等，以正确的舆论引导人。
3.解决“怎么抓”，创新方式方法。
总体来说，要做到“四个贴近”：（1）贴近农民愿望，关心农民冷暖，以实际行动来做好宣传思想工作，帮助农民解决最关心最直接最现实的问题。（2）贴近农民实际，用发生在农村、农民身上相对有影响的经典事例、正反案例进行宣传教育，引导农民什么该做、什么不该做、什么是善、什么是恶、，切忌“上政治课”、“讲大道理”。（3）贴近农民感情，带着真情实感做工作，当好农民群众的“维权人”、“知情人”、“贴心人”、“自家人”、“引路人”。（4）贴近农民生活，尊重农民生产生活习惯。把工作做到村间院坝，把课堂搬到田间地头，教育培训要有多样性，采取地方戏剧、 “四言八句”、快板书、等生动直观形象的形式，让农民看得懂、接受得了、理解得快。
参考文献：
[1]朱朝阳.浅谈思想政治工作在构建和谐油田中的重要作用[J]. 现代国企研究. 2016（08）
[2]席建霞.做好新形势下的企业思想政治工作[J]. 中共银川市委党校学报. 2016（03）
[3]赵富洲.开创“互联网+”时代思想政治工作新局面[J]. 农业发展与金融. 2016（06）
[4]漆贵彬.多路并举增强政工实效[J].企业文明. 2016（07）
[5]原有刚.创新思想政治工作 促进企业和谐稳定[J].低碳世界.2016（18）
[6]杨丽.以创新的精神探索思想政治工作新途径[J].低碳世界. 2016（18）
[7]梁友佳.新时期农村思想政治工作主导权探析[J].吉首大学学报（社会科学版）. 2016（S1）
[8]赵志业.思想政治教育文化范式方法论的反思与重建[J].江苏高教. 2016（04）
[9]许帆扬.中国传统仁礼观对当代思想政治教育的启示[J].天水行政学院学报. 2016（03）
作者简介：李雪峰，单位：邢台市新河县机关事务管理局，学校：中共河北省委党校 在职研究生学员 研究方向：政治学。
本文通过对当前农村思想政治教育工作的问题及现状进行分析研究，在此基础上提出加强和改进新形势下思想政治工作的新方法，对农村整体思想政治工作的发展提供参考与借鉴。
关键字：思想政治；新方法；对策
中图分类号：D64 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2016）09-0101-01
—、目前农村思想政治教育工作问题及现状
伴随着改革开放的进一步发展，社会主义市场经济的逐步完善，农村思想政治教育工作亟待加强和改进。为此，首先我们必须清醒地正视目前农村思想政治教育工作存在的问题与情况。农村思想政治教育工作对象呈现复杂化的倾向。农村思想政治工作对象主要是农民群众，复杂化的倾向主要表现在：
第一，农村成员出现分化现象。实行农村家庭联产承包责任制后，农民群体日益分化为包括了打工阶层、个体私营业主、农业劳动者，还有一些农村干部、农村企业职工及管理者阶层，使得单一的农民群体由集体转向个人，由依赖转向独立。这样，群体的互动性增强，稳定性降低，思想政治教育工作整体教育功能难以发挥。
第二，农村成员自身呈现不平衡发展的势头。诸如经济收入的不平衡性，一些地区凭借资金、技术优势，经济发展较快，收入偏高，而有些地区由于受自然、资金、技术等条件的制约，经济发展缓慢，收入偏低，而就某一特定区域也存在收入的差异性：教育水平的平衡性，受农村整体教育水平偏低的影响，农民文化水平差异较大，高中、大专以上者比重不大，初中文化者小大部分，还存在一定程度上的文盲、半文盲；认识问题的不平衡性，由于文化教育水平不一，人们对问题的理解呈现差异性。农村成员分化、复杂化倾向给思想政治教育工作提出巨大的挑战。
第三，精神文明建设滞后的影响。新形势下，我们党和国家领导人一直强调，要在加强社会主义物质文明建设的同时，努力搞好社会主义精神文明建设，二者要协调发展，要“两手抓，两手硬”，然而农村“一手硬一手软”的现象仍然存在。在农村，许多干部、党员、群众对精神文明建设认识不足，存在重经济、轻思想，重物质、轻精神的倾向，认为经济搞上去了，精神文明自然而然会上去；认为精神文明建设是长期工作、系统工作，短期内难以奏效；认为可以牺牲精神文明建设来搞物质文明建设。所以，人们不愿意对精神文明建设进行投入，出现了“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”的误区。
二、新形势下农村思想政治教育工作的对策
针对当前农村思想政治教育工作现状及其成因，我们必须寻求相应的对策加强和改进农村思想政治教育工作。
1.解决“谁来抓”，健全组织领导体系。
宣传思想工作，各级党委负有领导责任和政治责任。要树立科学的政绩观，切实纠正个别地方重物质文明轻精神文明、重经济轻政治的倾向，进一步完善工作绩效考核评价机制，明确基层党组织的首要责任，真正做到两手抓、两手硬。要构建以乡镇党委为领导、农村党支部为核心、党干部和团员为主体、先进分子为骨干、群众自治组织和群团组织为桥梁，全方位一体的工作机制和组织领导体系，确保农村思想政治工作有人管、有人抓。做好农村宣传思想工作，需要不断提高基层干部的政策理论水平，加强对农业部门、乡镇、村干部和大学生村官的教育培训力度。
2.解决“抓什么”，增强工作的针对性。
农村思想政治工作切忌脱离实际地空讲、空谈、空教，必须做到有的放矢。要掌握农村政治思想领域存在的突出问题，随时把握农民的思想动态，以群众喜闻乐见方式加强引导。重点加强对农民的道德诚信教育、民主法制教育、爱国主义集体主义教育、政策形势教育、中国特色社会主义教育，把农民的行动统一到社会主义核心价值观的要求上，思想统一到中国特色社会主义的伟大旗帜下。要加大“三农”宣传工作力度，坚持正面宣传和团结稳定为主的方针，抓好政策宣传解读，大力宣传发生在农民身边的好人好事、道德模范、致富典型等，以正确的舆论引导人。
3.解决“怎么抓”，创新方式方法。
总体来说，要做到“四个贴近”：（1）贴近农民愿望，关心农民冷暖，以实际行动来做好宣传思想工作，帮助农民解决最关心最直接最现实的问题。（2）贴近农民实际，用发生在农村、农民身上相对有影响的经典事例、正反案例进行宣传教育，引导农民什么该做、什么不该做、什么是善、什么是恶、，切忌“上政治课”、“讲大道理”。（3）贴近农民感情，带着真情实感做工作，当好农民群众的“维权人”、“知情人”、“贴心人”、“自家人”、“引路人”。（4）贴近农民生活，尊重农民生产生活习惯。把工作做到村间院坝，把课堂搬到田间地头，教育培训要有多样性，采取地方戏剧、 “四言八句”、快板书、等生动直观形象的形式，让农民看得懂、接受得了、理解得快。
参考文献：
[1]朱朝阳.浅谈思想政治工作在构建和谐油田中的重要作用[J]. 现代国企研究. 2016（08）
[2]席建霞.做好新形势下的企业思想政治工作[J]. 中共银川市委党校学报. 2016（03）
[3]赵富洲.开创“互联网+”时代思想政治工作新局面[J]. 农业发展与金融. 2016（06）
[4]漆贵彬.多路并举增强政工实效[J].企业文明. 2016（07）
[5]原有刚.创新思想政治工作 促进企业和谐稳定[J].低碳世界.2016（18）
[6]杨丽.以创新的精神探索思想政治工作新途径[J].低碳世界. 2016（18）
[7]梁友佳.新时期农村思想政治工作主导权探析[J].吉首大学学报（社会科学版）. 2016（S1）
[8]赵志业.思想政治教育文化范式方法论的反思与重建[J].江苏高教. 2016（04）
[9]许帆扬.中国传统仁礼观对当代思想政治教育的启示[J].天水行政学院学报. 2016（03）
作者简介：李雪峰，单位：邢台市新河县机关事务管理局，学校：中共河北省委党校 在职研究生学员 研究方向：政治学。