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通过对全省各医院检验科的调查，了解各医院生化检验项目与新教学大纲的符合率以及生化检验自动化程度。结果表明，生化检验新大纲与我省各级医院的符合率随医院的级别而提高；全省生化检验自动化水平在不同级别与不同区域之间有较大差异；学校教学应适当调整教学计划、注意专业课教学方法和注重教师的修养、素质，使其适应临床需求。