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非语言行为在信息传递十分密集的课堂教学中具有十分重要的作用。本文通过观察分析高职高专课堂上的非语言行为，提出应关注高职高专课堂教学中的非语言行为，以提高高职高专的教学质量。
高职高专课堂上的无声魅力——关注教师教学中的非语言行为
【摘 要】
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非语言行为在信息传递十分密集的课堂教学中具有十分重要的作用。本文通过观察分析高职高专课堂上的非语言行为，提出应关注高职高专课堂教学中的非语言行为，以提高高职高专的教
【机 构】
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广东外语艺术职业学院
【出 处】
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今日科苑
【发表日期】
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2007年6期
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