【摘 要】
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不知不觉间，寒假余额已不足。大家度过了愉快的假期，身心得到全方位的放松，无论是作息规律还是学习状态，都比放假前松懈不少。开学在即，師生和家长要把生活和学习节奏调整到上学时的状态上来，你准备好了吗？如果还没有，快来和我们一起准备好，然后从容地和它说：你好，新学期！
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不知不觉间，寒假余额已不足。大家度过了愉快的假期，身心得到全方位的放松，无论是作息规律还是学习状态，都比放假前松懈不少。开学在即，師生和家长要把生活和学习节奏调整到上学时的状态上来，你准备好了吗？如果还没有，快来和我们一起准备好，然后从容地和它说：你好，新学期！
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本報讯（通讯员 朱晚成 周伟华）1月8日，娄底五中校长杨波带领该校教师一行10人到双峰县杏子铺镇溪口中学，开展送教下乡活动，并慰问在溪口中学支教的娄底五中教师。 老师们进行了认真的评课和互动交流，活动实现城乡学校教学资源共享，激发了城乡教研活力，为实现资源共享、教育均衡发展开辟了新途径。
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一开始接触学习共同体，以为“不讲”就是大招。因此，教师选择在课堂刻意“闭嘴”，可是课堂效率却十分尴尬。的确，“不讲”只是学习共同体粗浅的形式外衣，靠“封嘴”撑不起学习共同体课堂的思维大厦。 在研讨会的课堂学习现场，一名老师执教《青山不老》，学生小彤对其他同学认为老人“忍受孤独”提出质疑。课后小彤说：“我觉得老人其实并不孤独，因为老人已经把树林与自己融为一体，在长期的岁月里，老人并不是忍受着孤独
元月的一个周末，天寒地冻，湖南有色金属职业技术学院经济管理系的藏族大学生内心却洋溢春天般的温暖。几名藏族学生相约来到老师邓丽娟的办公室，请老师给他们开“小灶”辅导大学语文。 邓丽娟是湖南有色金属职业技术学院公共教学部的语文老师，担任《大学语文》教研小组组长，主编和出版多本语文教材。一次上朗誦课时，她发现一名学生普通话发音很不标准，而且不喜欢开口说话。 课后，邓丽娟得知这名学生是藏族人，语文
《咬文嚼字》编辑部日前公布了2020年度“十大语文差错”。 “新冠”的“冠”误读为guàn “冠”是个多音字：读guān，名词，指帽子或形似帽子的东西;读guàn，动词，指戴帽子。“新冠”是“新型冠状病毒”的简称;“冠状病毒”是一种球形病毒，因其外膜上有形似中世纪欧洲王冠上的棒状突起而得名。“新冠”的“冠”取“王冠”之义，名词，当读guān而不读guàn。 “戴口罩”误为“带口罩” “
冬夜，母亲等我们都睡下，将煤油灯移到纺车跟前，开始纺线。 躺在被窝中的我，透过如豆的灯火，看母亲纺线的姿势，在斑驳的老墙上，投射出一幅剪影。温暖、生动、鲜活。 只见母亲盘腿坐在土炕的蒲团上，微微侧转，面对纱锭。右手不停地摇动纺车，左手拇指与食指、中指捏住筒状棉条的嘴，对住纱锭的尖，随着双手灵巧的操作和纺车的转动，左手的棉条像玉蚕吐丝，一条白线随着左手的徐徐扬起而渐渐变长，直到胳膊伸展，然后
近日，收到我教过的学生陈斌（化名）——如今小有成就的私营老板的来信。他在信中说：“您还记得不？刚进中学的时候，我挺混的。再往前说，小学五六年级的时候，整天混打混闹……” 陈斌的话，使我回忆起他刚进中学时，不完成作业，逃学去网吧，还与校外社会青年互相勾结。 也有人劝我，不必对学生管束过严，过得去就行。但我想，学校要是姑息、迁就学生的缺点、错误，将来他们走上社会，这些不良品行很难改正，他们中的
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