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学习材料是学生理解数学知识、体验数学价值的重要资源,也是学生学习数学知识的载体.因此,在数学教学中,教师所选择的学习材料应该更好地为学生的数学学习服务,促进学生学习活动的开展,引领学生主动建构.
有效学习材料的『六性』
【摘 要】
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学习材料是学生理解数学知识、体验数学价值的重要资源,也是学生学习数学知识的载体.因此,在数学教学中,教师所选择的学习材料应该更好地为学生的数学学习服务,促进学生学习
【机 构】
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江苏省滨海县界牌镇淮南小学,254500
【出 处】
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小学时代(教师)
【发表日期】
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2010年4期
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