让自主探究成为学生的习惯——浅谈自主探究模式下的小学数学教学策略

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在小学数学中,自主探究模式下的学习环境是在教师的指导下,以启发学生的学习思维为主,自主性学习是以学生为核心,发挥学生在课堂上的主体性,学生可以通过观察、交流、讨论的方法分析问题,归纳和总结知识点,理解并掌握数学问题,从而培养学生的探究意识和实践能力。一、自主探究教学模式的特点自主探究教学模式的特点主要表现在:一是学生在课堂上的学习活动更具有趣味性。自主探究学习需要学生的一种探究热情,这种热情是维持学生自觉学习的一种情绪,而要激发学生的学习热情,教师就要在 In primary school mathematics, under the guidance of teachers, the learning environment under the mode of independent inquiry is based on enlightenment of students ’learning thinking. Autonomous learning takes students as the core to exert students’ subjectivity in the classroom. Students can observe , Exchange, discuss ways to analyze the problem, summarize and summarize the knowledge points, understand and master mathematical problems, so as to develop students’ inquiry consciousness and practical ability. First, the characteristics of independent inquiry teaching mode Independent inquiry teaching mode features mainly in: First, students in the classroom learning activities more interesting. Self-inquiry learning requires students to explore enthusiasm, this passion is to maintain the students consciously learn a mood, but to stimulate student enthusiasm for learning, teachers should
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