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教学的整个过程或者说教学的整个环节应该包括以下几个步骤:第一,课前备课;第二,授课;第三,课后反思。这是很基本的环节,是教师教学必须要做的。在教育领域里,越来越多的教育工作者认识到要完成一节有质量的课必须具备这些环节。对于教育工作者或者教师组成的共同体来说,有这样一个完整的教学观,可以快速地促进教师教学专业技能的提高,使听课的教师也从他人的经验中受益。对于执教者来说,通过实施教案,在课堂中的导演,课后的反思、总结,能有效地提高自身的教学能力。
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