【摘 要】
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＜正＞小学阶段的科学课程实践，以培养学生综合素质为主要方向，旨在使学生成长为具备科学探究精神的高素质人才，肩负起建设新时代社会主义事业的重任。STEAM教育理念在小学科学课程实践中的应用，可以发挥多学科知识融合的教育模式优势，帮助学生从不同的视角理解科学知识，进一步提升教学效果。STEAM教育理念打破了常规课堂教学模式的束缚，将科学、技术、数学、艺术等学科知识进行有机融合，营造有益于学生综合素质发
【基金项目】
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福建省电化教育馆课题“基于STEAM教育理念下的小学科技劳动课程的开发与研究”（课题编号：闽教电馆KT21007）的研究成果；
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＜正＞小学阶段的科学课程实践，以培养学生综合素质为主要方向，旨在使学生成长为具备科学探究精神的高素质人才，肩负起建设新时代社会主义事业的重任。STEAM教育理念在小学科学课程实践中的应用，可以发挥多学科知识融合的教育模式优势，帮助学生从不同的视角理解科学知识，进一步提升教学效果。STEAM教育理念打破了常规课堂教学模式的束缚，将科学、技术、数学、艺术等学科知识进行有机融合，营造有益于学生综合素质发展的教学环境，可以促进其信息素养、创新意识、实践能力发展，培养学生成为综合型高素质人才。
其他文献
目的 :分析成年癫痫患者中医体质类型与癫痫共患病的相关性。方法:全面采集成年癫痫患者的临床信息,进行中医体质类型的判定,填写认知、睡眠、情绪相关量表,采用卡方检验分析不同体质患者认知障碍、睡眠紊乱、心理异常等并发症的发生情况。结果:（1）认知障碍:气虚质患者出现认知障碍的比例高于认知正常的（P＜0.05）。（2）焦虑:平和质患者焦虑比例低于非焦虑（P＜0.01）,气虚质（P＜0.01）、气郁质（P
＜正＞化学是研究物质的组成、结构、性质、变化及其应用的科学。化学变化是化学研究的重要内容,它对认识和确定物质的组成、结构、性质等方面有着极其重要的作用。《义务教育化学课程标准（2011年版）》“物质的化学变化”主题的主要内容如表1所示。
＜正＞本文研究基于STEAM教育理念的牧区小学实践活动课教学，概述STEAM教育理念内涵，分析此种教育理念下牧区小学实践活动课设计应体现的特征，包括项目性、综合性、工程性、创新性；从创设问题情境、提出解决方案、动手实践改进、分享原创作品、完善作品设计、多元评价反思等角度，列举构建STEAM理念下牧区小学实践活动课的策略。
本文主要对GPS技术在工程测量中的应用进行深入研究，首先对什么是工程测量以及工程测量的发展趋势进行简要说明，再对GPS的工程原理进行分析，从GPS技术的特点以及技术优势出发，探讨GPS技术在工程测量中的多种应用形式，并通过工程实例对GPS技术在平面控制网中的应用进行阐述，文章同时对GPS技术存在的缺陷以及解决方法进行简要说明。
＜正＞一、引言《包法利夫人》被誉为人性的百科全书。主人公爱玛不是安娜卡列尼娜般追求个性解放的新女性，也不是嘉莉妹妹那样最终从底层走向上流社会的幸运儿，不是无法左右自己命运的苔丝和艾丝美拉达，更不是纠结在真爱和社会正确之间的凯瑟琳·肖恩。爱玛是当时法国社会中的小资产阶级女性，理应过着幸福的生活，但爱玛不满夫妻生活的平淡无奇，最终成为一个被欲望和金钱埋葬的人。她嫁给了平凡、不解风情的丈夫，却渴望浪漫的
随着我国整体经济的飞速发展,当前我国整体经济结构已经逐渐发生转变。在此经济背景下,企业在发展运行过程中,需要对当前正在运用的企业经营管理模式进行不断完善与优化,方能够保障企业在行业市场内的占有份额,提升企业的经济收益。金融管理作为企业经营管理过程中最重要的模块之一,企业自身的金融管理模式对于企业在行业市场中的市场竞争力起到决定性的影响,因此,企业应在发展过程中,应根据当前市场经济发展背景,将企业当
福楼拜在《包法利夫人》中为世界文学贡献了一位令人唏嘘不已、蕴含丰富的女性形象爱玛，她向往浪漫，也因追逐浪漫的幻梦而死。对于爱玛悲剧原因的探讨，从社会学角度入手分析者众，研究者们指出爱玛的堕落与悲剧正是对资本主义社会自私与腐朽现实的批判。但是在爱玛的悲剧因素中，她幼年时所接受的错误教育是不容忽视的重要原因，本文将结合19世纪的女性教育进行探析。
原因自由行为的可罚性原因可以从跨学科的心理学及刑法上的基本原理、不作为、法益保护主义、忠诚于法规范的内在要求、刑事政策目的、法感情等多维角度进行阐释。在从“为何罚”到“如何罚”的过程中所确立的原则模式与修正模式并不能解决该刑法现象与刑法理论的冲突，而合理化的路径则是对罪责要件前置说（修正模式）进行修正，即保留了罪责要件前置说的基本用语与概念，但是在责任认定时点上做出调整。也就是说，将罪责要件维持在
＜正＞《包法利夫人》不但标志着十九世纪以来法国小说史的又一次转变，而且也在全球范围内影响着中短篇小说这种文学体裁在此后一个时代的演进与发展。本篇文章重点从法国著名作家福楼拜的原创作品《包法利夫人》中剖析其主人公艾玛的性格特点，即分别从艾玛、包法利夫人和他人的情人三个角色定位下的人物形象进行分析，并就其悲剧的必然性进行探究，从家庭、社会和自身三个方面的因素给出解释。