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认知语义学的意义观来自于对传统意义观的反思,在此框架下的隐喻研究,对隐喻的认知机制、意义和本质的认识具有重要的现实指导意义。
认知语义学框架下的隐喻研究
【摘 要】
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认知语义学的意义观来自于对传统意义观的反思,在此框架下的隐喻研究,对隐喻的认知机制、意义和本质的认识具有重要的现实指导意义。
【机 构】
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杭州电子科技大学外国语学院 杭州310018
【出 处】
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黑龙江教育学院学报
【发表日期】
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2008年01期
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