方差分量估计建立整体估价价格体系的新方法

来源 :测绘地理信息 | 被引量 : 0次 | 上传用户:huangxiaojie33
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着房地产市场的发展,房地产估价的研究逐渐深入。如何更好地、科学地、快速地对大量房地产价格进行评估已成为现实的问题。一般的平差模型对已有数据的利用率不高,当存在多类观测值时,不同观测值的随机模型的确定是否合理会严重影响结果的精度。基于房地产整体估价的思想,提出了方差分量估计建立价格体系的新方法。通过对两类观测值进行试验,一类通过比价系数求得价格差建立观测方程;一类由价格直接建立观测方程。结果分析表明,新方法能够实现不同观测值的权值自动调整,精度更高,可靠性更强。 With the development of the real estate market, the research of real estate appraisal has gradually deepened. How to evaluate a large number of real estate prices better, scientifically and rapidly has become a real problem. The general adjustment model has a low utilization rate of the existing data. When there are many types of observations, whether the stochastic models of different observations are reasonable or not will seriously affect the accuracy of the results. Based on the idea of ​​real estate valuation as a whole, a new method of estimating the variance component is proposed. By experimenting on two kinds of observation values, one kind obtains the observation equation through the price coefficient to get the price difference; and one kind directly establishes the observation equation by the price. The results show that the new method can automatically adjust weights of different observations with higher accuracy and reliability.
其他文献
有前贤说:“学习书法必须入静,达到静笃的境界,才能真正出功夫,得效益”。但入静却不是一件容易的事,要持之以恒才能做到。要做到将心头、身旁的杂念摒弃,心中只有字,手中只
一、巧用自转方向判断东西经度rn教会学生划分东经和西经不难,但是在各种日照图上判断东西经度时学生却极易出错.多年的教学实践证明:如果引入地球的自转方向,归纳为“增东减
本文通过对共享经济商业模式及大学生就业指导现状的分析,阐述了建立大学生就业指导共享平台的价值,并对如何实施就业指导共享平台进行了详细规划.就业指导共享平台的实施从
如何让政治课堂教学有效率呢?rn一、目标设计系统化rn首先,设计要系统化,既要设计单元教学目标,又要设计课堂教学目标,要在单元教学目标的统领下设计课堂教学目标,使之形成一
一、几个值得深思的问题1.教学模式要有利于学生的学习建国以来,我国中小学的课堂基本上都采用“先教后学,课后作业”的教学模式,课堂上基本上是以教师讲学生听为主,每堂课教
本文通过对荣华二采区10
目的 探讨面神经微血管减压术的临床疗效.方法 对山东大学齐鲁医院(青岛)神经外科自2014年2月至2018年9月期间进行面神经微血管减压术的48例符合纳入条件的面肌痉挛患者的临
目的 分析他汀类药物对肺栓塞患者预后的影响.方法 回顾性分析2013年8月1日至2019年8月15日于西南医科大学附属医院住院并首诊为肺栓塞的162例患者的临床资料.根据他汀类药物
1.反思是否已转变了角色新课程不仅要求教师的观念要更新,而且要求教师的角色要转变,教师不能把知识传授作为自己的主要任务和目的,或把主要精力放在检查学生对知识的掌握程
翻转课堂教学模式将知识讲授及学习的过程与知识吸收、内化的过程相颠倒,与传统教学模式相比,有很大的改变.学生通过网络平台进行知识学习,课堂上教师与学生面对面的交流及讨