【摘 要】
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有效性,就是有效的教学时间内体现出的教学效果和教学效率。小学数学课堂教学更加注重情境教学的有效性,创设问题要有现实性、思考性、针对性和挑战性,组织有效的探究学习,倡
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有效性,就是有效的教学时间内体现出的教学效果和教学效率。小学数学课堂教学更加注重情境教学的有效性,创设问题要有现实性、思考性、针对性和挑战性,组织有效的探究学习,倡导建立具有“主动参与、乐于探究、交流与合作”为特征的学习方式。培养学生成为具有创新精神和实践能力的全面发展的一代新人
Effectiveness is the teaching effectiveness and teaching efficiency reflected in effective teaching time. Primary mathematics classroom teaching more emphasis on the effectiveness of situational teaching, creation of a realistic, thoughtful, pertinent and challenging, effective organization of inquiry learning, advocating the establishment of a “active participation, willing to explore, exchange and cooperation” For the characteristics of learning. Cultivate students to become innovative and practical ability of all-round development of a new generation
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