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二胡进入高校课堂后，得到了很大的发展，但当前高校二胡教学在具体的实践中还存在诸如重千篇一律，轻因材施教；重技巧难度，轻民族底蕴；重考试考级，轻基础训练等突出问题。从高校二胡教学存在的问题入手，进行了分析，提出优化高校的二胡教学方法。
优化高校二胡教学方法初探
【摘 要】
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二胡进入高校课堂后，得到了很大的发展，但当前高校二胡教学在具体的实践中还存在诸如重千篇一律，轻因材施教；重技巧难度，轻民族底蕴；重考试考级，轻基础训练等突出问题。从高校二胡教
【机 构】
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贵州大学音乐学院
【出 处】
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贵州师范学院学报
【发表日期】
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2017年4期
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