巴金的社会评价

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  冰心:“一位最可爱可佩的作家”“为什么我把可爱放在可佩的前头?因为我爱他就像爱我自己的亲弟弟们一样……他的可佩之处,就是他为人的‘真诚’……文藻和我又都认为他最可佩之处,就是他对恋爱和婚姻的态度上的严肃和专一……总之,他是一个爱人类,爱国家,爱人民,一生追求光明的人,不是为写作而写作的作家……”
  萧乾:“巴金的伟大,在于敢否定自己。”
  鲁迅:“巴金是一个有热情的有进步思想的作家,在屈指可数的好作家之列的作家。”
  沈从文:“一件是太偏爱读法国革命史,一件是你太容易受身边一点现象耗费感情。前者增加你的迷信,后者增加你的痛苦……你感情太热,理性与感情对立时,却被感情常常占了胜利……”
  曹禺:“我怀念北平的三道门,你住的简陋的房子。那时,我仅仅是一个不知天高地厚的无名大学生,是你在那里读了《雷雨》的稿件,放在抽屉里近一年的稿子,是你看见这个青年还有可为,促使发表了这个剧本。你把我介绍进了文艺界,以后每部稿子,都由你看稿、发表,这件事我说了多少遍,然而我说不完,还要说。因为识马不容易,识人更难。”
  舒乙:“他说,人活着,说的和做的要一致,这是达不到的,达不到也要这样做,这个社会才能变得光明。”
  金庸:“巴金是中国伟大的作家。”
  王蒙:“他是我们的一面旗帜,也是榜样。”
  文洁若:“我觉得,假若巴金不认识萧乾,巴金还是巴金,但假若萧乾不认识巴金,就不一样了。”
  贾平凹:“巴老是我国当代文学巨匠,他的道德和文章,都是当代作家的一面旗帜。”
  毕淑敏:“他是一位伟大的文学家,他的正直、光辉,包括他提议建文革纪念馆,让整个民族反思、自省,都让我们敬佩。我要向巴老学习,做一个有良知的作家,学习他是一种精神的星火传承。”
  草婴:“巴老最热烈的感情,就是对劳动人民最真挚的爱,特别是对下层人民深深的同情。”
  1983年,法国总统密特朗来我国访问,又亲自在上海展覽馆宴会厅授予巴金法兰西共和国荣誉勋章,认为他“是当代世界伟大的作家之一”,他的“自由、开放与宏博的思想已使他成为本世纪伟大的见证人之一”。
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我不由得停住了脚步。  前面出现的是一望无垠的黄白相间的世界,谁随意倾倒泼洒在这里的一片花的海洋,花朵虽然高低参差不齐,但花朵与花朵之间似乎已经没有了空隙,密密匝匝,重重叠叠,几乎看不到那本来就很秀气的小小的叶子,甚至连那细细的茎杆都要被这如此繁盛的花朵儿所覆盖。每一朵花儿只有一分硬币大小,四周白色的花瓣有序的围成一个圈,并向四围苍劲的伸出去,在圈的中心卧躺着黄色的花蕊,稍远一点看,毛茸茸的,泛着
东风夜放花千树。更吹落、星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞。 蛾儿雪柳黄金缕,笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。  这首词具体写作时间不详,从词意看,大约作于中晚年。  词的一开头,就大力渲染元宵节花灯的热闹景象:满街的灯光,像春风吹开了万树花朵,吹落了满天繁星。“东风夜放花千树”,写得非常精彩,它似乎化用了唐代诗人苏味道和岑参两个人的诗句。苏味道
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一、真题在线  阅读下面的文字,根据要求作文。  人生何处不相逢。与他人相逢,也许就是一次情感的慰藉;与自然相逢,也许就是一次灵魂的洗礼;与书籍相逢,也许就是一次心智的陶冶;与历史相逢,也许就是一次精神的升华……总有一次,会触动我们的心弦,温暖我们的人生。  请根据自己的生活经历和切身体验,以“一次相逢一份暖”为题,写一篇文章。  要求:①除诗歌外,文体不限;②不少于600字;③文中不得出现真实的
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【摘要】由于儿童的心理发展阶段、认知方式、特点的不同,无意注意占优势,因此老师的教学方法要灵活多样,在识字教学中创设一种“交流—互动”教学情境,采用游戏、自主参与、竞赛激励等多种识字方法,让孩子们通过积极参与,深切感受到有趣游戏的快乐,思维创新的快乐,互相帮助的快乐,获得成功的快乐,从而促使识字教学效率的提高。  【关键词】识字教学;交流互动;课堂教学;小学语文  【中图分类号】G622 【文献标
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正然说到这里,只见贾珠从外面走了进来。林公笑问道:“大侄儿,咱们一块儿出来的,你怎么落在后头了呢?”贾珠道:“宝玉和兰哥儿不放侄儿回来,又和他们小叔侄俩说了好一会的话儿才来的。”贾政、王夫人等听了,又都伤起心来。  贾母道:“你们不用伤心了。寿夭各有定数,你们只管把珠儿交给我,我们娘儿们还没那么逍遥自在呢。前儿我已经把鸳鸯丫头给了他做了妾了。鲍二家的呢,去把你鸳鸯姑娘请出来,给你两位老爷、两位太太
四  一夜之间,澧水河边的湘西小县城被阵阵“解放区的天是明朗的天……”和“嘿啦啦嘿啦啦啦,天空出彩霞呀……”的歌声所荡漾。街头上,校园里,到处是扭秧歌的居民和学生。澧水中学的学生开始排练歌剧《刘胡兰》和《赤叶河》,一派革命气氛和热气腾腾……大姐和杨老师仍然是澧水中学的历史和语文老师。不久,杨老师还成为学校的副校长。康康和我分别是初中一年级和三年级的学生了。  人们在喜庆之余,许多人在谈论杨老师和大