【摘 要】
:
在小学语文课堂教学设计中,如何体现新课程理念要求,笔者认为要做到以下几方面:教师要注重多学科的交融,激发学生学习兴趣;教师要感悟文本深层涵义,提高学生阅读能力;教师要
【机 构】
:
重庆市黔江区城西中心小学校,重庆,409000
论文部分内容阅读
在小学语文课堂教学设计中,如何体现新课程理念要求,笔者认为要做到以下几方面:教师要注重多学科的交融,激发学生学习兴趣;教师要感悟文本深层涵义,提高学生阅读能力;教师要捕捉课堂生成,珍视学生独特感受;教师要强化语言积累,凸显课堂教学语文味.
其他文献
小学数学学科核心素养的培养是一个曲折而漫长的过程.在小学数学学科核心素养的培养过程中不能只追求某一方面素养的培养,而要重视学生的全面健康发展,不能急于求成、揠苗助
为进一步做好小学语文教学,需要创新教学思路,目前的小学语文教学过程存在部分问题需要解决,文章对这些问题进行了分析,并从教学理念、教学方式、教学受众、教学手段等方面开
语文是所有学科中最重要的学科之一,数年的教学经历发现,大多数学生都不爱写作文,一提写作文就无精打采,常常抱怨没什么好写的.又或者写作时表情达意的不够流畅、生动、准确.
让孩子喜欢我的语文课堂是我的向往,让孩子在我的语文课堂轻松地飞翔是我的追求,让孩子在语文课堂中快乐成长是我的理想.让孩子在语文课堂享受语文是我的幸福!在十多年的语文
新课程改革,给历史课堂教学带来了新的理念,也为更好地培养学生提供了一次契机,为了更好地实施新课程,本文从新课程的实施对教师课程观和历史观的影响,新课程突出了历史的多
小学语文教育中的阅读以及写作这连个版块的整合是要求教师认真考虑学生的心理变化和生理变化,并根据学生的心理特点正确合理地激励学生进行阅读和写作.教师应该想办法在整个
纵观各行各业,激励模式随处可见.一个恰到好处的激励,能够大大调动职工、教育者与受教育者工作、学习的主动性与积极性,提高工作、学习效率.对此,众多小学语文教师也纷纷将激
《音乐课程标准》明确指出:音乐教学中要把情感、态度与价值观放在首位,突出情感体验.强调对音乐兴趣、审美能力、积极乐观的生活态度以及爱国主义、集体主义精神的培养.因此
随着素质教育的不断深入,美术对小学生的影响也逐渐加大,如何建立一个高效的小学美术课堂成为了广大教师积极探讨的重要课题.我在多年的教学实践中逐渐总结出一些经验,认为要
高中是学生发展的重要时期,能够形成成熟的思维习惯,对学生的人生观和价值观的形成有重要作用,但是,这个时期的学生也面对着很大的学业压力,升学的压力使得教师、学生以及家