【摘 要】
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＜正＞一、要言不烦，简洁入课师：同学们，今天我们一起学习《赵州桥》。这节课，咱们学习的内容是两个字“句子”。（出示）主要学习内容：句子。二、整体感知，认字识词师：我们首先来熟悉课文内容，请同学们各自读一读课文。（生自由读）师：老师朗读一遍课文，同学们注意听。（范读）我们一起来认字识词。这种方法比较特别，
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＜正＞一、要言不烦，简洁入课师：同学们，今天我们一起学习《赵州桥》。这节课，咱们学习的内容是两个字“句子”。（出示）主要学习内容：句子。二、整体感知，认字识词师：我们首先来熟悉课文内容，请同学们各自读一读课文。（生自由读）师：老师朗读一遍课文，同学们注意听。（范读）我们一起来认字识词。这种方法比较特别，
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