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中学师生新情境对话之尝试——班主任思想教育案例
中学师生新情境对话之尝试——班主任思想教育案例
来源 :广西教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yxhetao
【摘 要】
:
校长寄语:在学生教育中重视文化因素是大势所趋。班级管理应该是班主任文化的管理,即用文化影响学生,感染学生。学生教育也要与时俱进.不断创造新的教育模式,才能适应现代学生的教
【作 者】
:
诸葛勤
【机 构】
:
首都师范大学附属桂林实验中学
【出 处】
:
广西教育
【发表日期】
:
2009年23期
【关键词】
:
班主任
教育案例
情境对话
学生教育
师生
中学
文化因素
班级管理
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校长寄语:在学生教育中重视文化因素是大势所趋。班级管理应该是班主任文化的管理,即用文化影响学生,感染学生。学生教育也要与时俱进.不断创造新的教育模式,才能适应现代学生的教育要求。
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