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在全国各普通高等院校积极开展音乐艺术教育的形势下, 当务之急是提出一个合理而有效的音乐艺术类课程的教学理念.音乐作品并不是把感觉'概念化', 而是它的内在品质为我们提供可以唤起感觉的条件.理工科院校的音乐艺术类课程就是利用这种音乐理念来培养学生对音响内在表现力的反应.其最深刻的价值, 在于通过丰富人的感觉体验, 来提高他们的生活质量, 完美他们的人生修养.