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高职创业教育围绕人才培养开展协同育人建设,有着积极的意义.协同育人的视角下,高职院校创业教育体系的构建具体为从学校发展的战略规划上建章立制,完善协同育人顶层设计;明确人才培养“三级”定位,构建创业教育课程协同开发体系;依托“真实项目”,搭建广泛的校内外协同实践平台.
协同育人视角下高职院校创业教育体系构建研究
【摘 要】
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高职创业教育围绕人才培养开展协同育人建设,有着积极的意义.协同育人的视角下,高职院校创业教育体系的构建具体为从学校发展的战略规划上建章立制,完善协同育人顶层设计;明
【机 构】
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台州职业技术学院
【出 处】
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文存阅刊
【发表日期】
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2020年8期
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