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高中数学是高中生必修的一门学科，学生通过学习数学，不仅可以拓展自己的数学思维，还可以在实际生活中认识数学的价n值，提升运用数学知识解决实际生活问题的能力。但数学教学的目的绝不仅仅是让学生学会计算数目。由于数学毕竟是众多学科中的一个分n支，并且数学与其他学科一样，都有内在的紧密联系性，所以教师在教学中要培养学生的数学能力、人文能力和综合发展能力，让学生以更n好的状态学习与生活。所以，在数学教学中，数学教师要为学生创设人文性的教育形式，让数学发挥更大的育人价值。