纪录片在初中生物教学中的应用分析

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我国《义务教育课程标准》(2011版)明确指出“为了给学生创设良好的学习条件,促进学生主动学习,更好的理解和掌握学习内容,提高学习效率,教师应积极开发和利用各种课程资源。”随着信息时代的来临,互联网快速发展,全世界的优质资源无边界的分享,使得教育模式发生了巨大的改变。从稍早的传统教学过度到今天广泛使用PPT等多媒体的教学模式,教学手段随着时代的脚步不断的更新。
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