【摘 要】
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新课程强调对学生的尊重与赏识,课堂上已极少听到教师对学生的斥责,更多时候是老师对学生的一片赞扬之声“:你真聪明,你真棒”、“你做得非常好”等,有些老师甚至在学生回答
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新课程强调对学生的尊重与赏识,课堂上已极少听到教师对学生的斥责,更多时候是老师对学生的一片赞扬之声“:你真聪明,你真棒”、“你做得非常好”等,有些老师甚至在学生回答问题模棱两可时也大加表扬。这样无形中使学生无法辨别正确与错误、是与非,弄不清什么是正确的,什么是错
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一、制作依据及意图在《米饭的观察》一课中,通过展示图片,指导学生认识米饭的来历是本课的重点和难点。在实际教学中,通过图片认识米饭的来历,学生感到枯燥无味,不能给学生