【摘 要】
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义务教育英语课程教学就工具性而言,需要学生通过英语课程掌握基本的英语语言知识,发展基本的英语听、说、读、写技能。就义务教育阶段初中学生而言,其掌握英语语言的基本能
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义务教育英语课程教学就工具性而言,需要学生通过英语课程掌握基本的英语语言知识,发展基本的英语听、说、读、写技能。就义务教育阶段初中学生而言,其掌握英语语言的基本能力具有明显的渐进性和可持续性,那么对于我们的教学
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